李康
杭州师范大学理学院物理系主任
李康(1960- )
李康，1960年9月9日生于西安。杭州师范大学教授，浙江大学博士生导师。主要研究：场论对称性及其应用的研究；非对易时空下量子力学和量子场论的基本问题的研究；de Sitter时空下的量子物理特性和规律的研究等。主持国家自然科学基金和浙江省自然科学基金项目10余项,发表高质量学术论文100余篇。1996被聘为第三世界科学院协联成员(Associate Member of TWAS)；1998至2012年10余次被聘为国际理论物理中心(ICTP)资深访问科学家(Senior Visiting Scientist)；2002年,美国哈佛大学物理系高能理论组访问教授；2000年，当选为全国高等学校数学物理研究会副主任委员，2010年当选全国群论教学研讨会副理事长。
个人简历：
1978.09—1982.07，陕西师范大学物理系读本科；
1982.08—1985.07，延安大学，物理系助教；
1985.09---1988.06，西北大学现代物理研究所读硕士研究生；
1988.09---1991.06，西北大学现代物理研究所读博士研究生，（导师为侯伯宇教授）；
1991.10---1993.10，浙江大学，浙江近代物理中心博士后。
1993.11---1997.10，杭州大学物理系副教授；
1997.10---2003.03，浙江大学理学院物理系教授；
2003.04--现在，杭州师范大学理学院物理系教授，浙江大学博士生导师。
2009年9月至2017年9月任杭州师范大学理学院物理系主任。
加拿大皇家科学院院士
李康(1962- )
李康，温州人，1962年生，加拿大籍。加拿大多伦多大学教授，儿童研究所/人类发展与应用心理学系/安大略省教育研究院教授；加州大学圣迭戈分校心理学发展与人类发展中心教授研究员；浙江师范大学“尖峰学者”讲座教授。1979年考入原杭州大学心理学系，1983年获学士学位，1986年获硕士学位，师从吕静教授。后赴加拿大New Brunswick大学攻读博士学位。是国际心理科学协会、加拿大心理学会和美国心理学会会士。曾获加拿大“总督创新奖”“社会科学与人文研究委员会（SSHRC）洞察奖”“一级研究讲座教授奖”“发展心理学杰出贡献奖”“创新基金会领袖机会基金奖”以及中国国家自然科学基金委员会的杰出海外学者奖。2024年当选加拿大皇家科学院（Royal Society of Canada）院士。
李康是国际知名儿童发展心理学家，他的研究主要集中在道德认知与行为发展和社会感知发展两个方面，包括通过行为学、计算模型和神经影像学方法研究儿童如何学习撒谎和作弊，以及通过行为学和神经科学方法研究婴儿、儿童和成人如何处理同种族与异种族的面孔，探索面部感知与种族偏见之间的联系等。目前已在具有国际影响力的主流刊物上发表超过350篇论文，被引用超过29000次，Google H指数为90，i10指数为310。自2013年以来，他的研究成果每年被引用超过1,200次，在过去四年中被引用了2,000多次。在全球综合学科中，他的文章在Scopus数据库中被引用次数位列前0.5%，在心理学和认知科学领域位列前1.5%。他持有12项美国专利和多项中国专利，包含检测心率、压力、血压和其他生理活动及生物标志物。基于他发明的应用程序现已被全球超过2000万用户用于个人健康监测和进行健康相关研究。
学习经历：
1990．9-1994．7 加拿大新伯伦瑞克大学获博士学位，发展心理学专业。
1983．9-1986.7 杭州大学获硕士学位，教育心理学专业；
1979. 9-1983.7 杭州大学获学士学位，心理学专业;
工作简历：
2005.1-2010.7 多伦多大学儿童研究所，所长；
2005.1至今 多伦多大学Eric Jackman儿童研究所/人类发展与应用心理学系/安大略省教育研究所，教授
2004.9至今 浙江师范大学教师教育学院，兼职教授
2003.1-2005.6 加州大学圣迭戈分校心理学系，副教授；
1999.1-2003.6 安大略省女王大学心理学系，副教授；
1994.1-1999.6 安大略省女王大学心理学系，助理教授；
1993.1-1994.6 新伯伦瑞克大学心理学院，讲师；
1989.10-1990.8 伦敦大学学院MRC认知发展研究所，访问学者；
1986.1-1989.9 杭州大学心理学院，讲师；
Kang Lee
Professor
Ontario Institute for Studies in Education, Department of Applied Psychology and Human Development
https://discover.research.utoronto.ca/23999-kang-lee