秦曾煌(1924-2012)
秦曾煌，江苏常熟人，生于1924年10月。1949年浙江大学电机系毕业，1950年8月进哈尔滨工业大学师资研究生班，在前苏联专家指导下于1953年7月毕业。其问，在苏联专家建议下组织翻译苏联基泰耶夫主编的《普通电玉学》，作为教育部推荐高等学校教材试用本；其后，一直在哈工大电工学教研室工作，历任副主任、主任。1960年获哈尔滨市先进教育工作者称号。1985年7月加入中国共产党。1992年航空航天工业部授予“有突出贡献专家”称号，享受国务院颁发的政府特殊津贴。曾被国家教委聘为高等学校电工课程教学指导委员会副主委兼电工学课程教学指导小组组长，并担任中国高等学校电工学研究会首任理事长。在任组长期间，在制订“九五”教材规划、修订三门课程的教学基本要求、组织研制电工技术和电子技术两个试题库，并在推广CAI课件及制订电工学评估方案等方面做了大量工作，有力地推动了电工学课程教学的发展。
秦曾煌教授长期从事电工技术和电子技术的教学和科研工作。上世纪50年代致力于电火花加工的研究工作，担任电加工东北地区大组组长，组织并参与为一些工矿企业和铁路部门研制多种电工装置，解决生产上一些关键工艺。60年代初，将主要精力转到教学工作上。1961年受教育部电工基础与电工学教材编审组的委托，起草《电工学教学大纲(草案)》，该大纲摆脱苏联模式，合乎中国国情，经教材编审组通过后在1962年5月全国工科教学工作会议上复审定稿。其后，秦曾煌教授在教育部委托下的历次电工学教学大纲、教学基本要求及评估方案的主要制订者之一。与此同时，他开始编写全国高校通用教材《电工学》，至今已出六版，每版都有较大的改革和创新，以适应非电类专业的要求和科技发展。该教材被广泛采用并在境外展销，发行量大，四十年经久不衰，一直处于同类教材的领先地位，起到导向作用。六个版次的印数累计超过400万套(近900万册)；第三版于1987年获全国普通高等学校优秀教材奖；第四版于1997年获国家级教学成果二等奖、国家级科技进步三等奖；第五版被评为面向21世纪课程教材、普通高等教育“九五”国家级重点教材；第五版于2002年获全国普通高等学校优秀教材二等奖；第六版被评为普通高等教育“十五”国家级规划教材、高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目。近年来，还编写出版了供职工大专、函授、少学时用和教师参考用、学生自学用的多种电工学系列教材和教参。
秦曾煌教授在培养师资方面也有突出贡献。上世纪80年代，受国家教委的委托和一些院校及地区电工学研究会的邀请，共举办了六期“电工学”教师培训班，来自全国各地参加的中青年教师共有800多名。
秦曾煌教授从事“电工学”教学工作长达55年之久，对“电工学”课程的性质、作用和地位有深刻的认识，时教学改革深思熟虑，有独特见解。在上世纪60年代，他就提出要打破按照苏联的框架，要从国情实际、工程应用和非电的需要出发编写教材。在80、90年代，提出“电工学”课程内容应具有基础性、应用性和先进性，编写教材应注重教学方法和能力培养，一本教材应该做到“好教学好”。要正确处理“内容多与学时少”、“理论与实际”、“继承与更新”、“教与学”几方面的关系。近年来，又创建了电工学立体化教学包，“主教材+教学辅导教材+实验教材+CAI课件+网络课程+试题库”构成以主教材为基础，以多媒体、多形态、多功能、多层次的教学资源和多种教学服务为内容的立体化教学包，提供了整体教学解决方案，形成了一个能让师生更方便、更自主的教学环境，提高了“电工学”课程的整体教学质量，在教学改革方面迈出了重大步伐。
秦曾煌教授50多年来始终坚持在教学第一线，工作一丝不苟，治学严谨；他讲课生动，逻辑性强，善于启发，常常以“提出问题—— 解决问题—— 得出结论—— 举例应用”使学生学得快，学得牢而深受历届学生的爱戴。秦曾煌教授勤俭朴实，待人以诚；心胸坦荡，光明磊落。近年来虽已高龄及耄，但仍勤奋学习，埋头著书。
2002年因癌症手术初愈后，深怕病情复发，为了按时完成国家规划教材，日以继夜地赶抢时间，在一年半的时间内编写出版了《电工学(第六版)》和两本辅导教材。
因病医治无效，于2012年9月18日6时45分在哈尔滨逝世，享年88岁。
秦曾煌教授忠于教育事业，忘我地勇挑重担，不愧为一个优秀教师和优秀共产党员。